Aktualności
Pasowanie 2025
Kolejne przystanki, tysiąc emocji – Kraków i Wieliczka
Trzydniowa wycieczka jest strzałem w dziesiątkę!
Pierwszym przystankiem była dziś Wieliczka – kopalnia soli, która przeniosła nas w inny świat. Te podziemne korytarze, solne rzeźby i kaplica św. Kingi zrobiły na nas ogromne wrażenie. Aż ciężko uwierzyć, że to wszystko pod ziemią!
Potem przejechaliśmy do Krakowa – miasta pełnego życia i pięknych zabytków.
Przenieśliśmy się w fascynujący świat lotnictwa w Muzeum Lotnictwa Polskiego.
Następnie Rynek, Collegium Maius, dziedziniec Muzeum Czartoryskich, Sukiennice… no i hejnał z wieży Mariackiej!
Odbyliśmy też lekcję sztuki w Muzeum Narodowym.
Kraków to zdecydowanie miasto, które ma klimat!
Wycieczka jest pełna emocji, od zadumy na cmentarzu Rakowickim, przez zachwyt w Krakowie, aż po podziw w Wieliczce.
17
Kraków DZIEŃ 1
Kraków DZIEŃ 1
Pierwszy dzień pobytu w Krakowie był pełen wrażeń i emocji dla wszystkich uczestników naszej szkolnej wycieczki.
Zwiedzanie rozpoczęliśmy od Pieskowej Skały, Maczugi Herkulesa i Zamku. Następnie, udaliśmy się na krakowski Kazimierz, gdzie mogliśmy zobaczyć synagogi i żydowski cmentarz.
Kolejno Wawel, Sukiennice i spotkanie ze Smokiem Wawelskim były dla nas niebywałymi atrakcjami. Odwiedziliśmy też Galerię Kazimierz.
Jutro czeka nas bardzo intensywny dzień
Tymczasem zapraszamy do obejrzenia zdjęć.
8
W Centrum Promocji Lasów Państwowych Goraj Zamek
Jesienny październikowy poranek uczniowie klasy IV i V spędzili na zajęciach terenowych wraz z piątoklasistami ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Wieleniu. W Centrum Promocji Lasów Państwowych Goraj Zamek przywitała nas i poprowadziła na leśną lekcję pani Monika Gdaniec. Dzieci otrzymały karty pracy, przybory do pisania i piękne kolorowe edukacujne książki o drzewach naszych lasów, zanim wyruszyli, by uczyć się rozpoznawać gatunki polskich drzew. Wcześniej zapoznali się z mapą leśną, aplikacją pozwalającą odnaleźć się w lesie i oznakowaniem na słupkach oddziałowych. Świetnie sobie poradzili z wędrówką po pagórkowatym obszarze wokół Zamku Goraj. A po terenowej lekcji przyrody i biologii, były upragnione pieczone kiełbaski.
Przygotowała Renata Federowicz
6
W drodze do Krakowa
Na szlaku Orlich Gniazd
Pozdrawiamy spod Maczugi Herkulesa z Ojcowskiego Parku Narodowego
Spotkanie z policjantami
Uczniowie klas I-III oraz przedszkolaki w ramach działań profilaktycznych, wzięli udział w spotkaniu z przedstawicielami Policji - sierżantem Jonaszem Górznym i starszą posterunkową Małgorzatą Ratajczak. Funkcjonariusze poruszyli z dziećmi następujące tematy: zasady bezpieczeństwa w drodze do i ze szkoły, bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w kontaktach z nieznajomymi oraz odpowiedzialność prawna nieletnich.
Przekazywane treści były dla uczniów interesujące i cenne, co znalazło odzwierciedlenie w ich zaangażowaniu i uwadze. Chętnie zadawali pytania, uczestniczyli w dyskusji i dzielili się własnymi doświadczeniami.
Spotkanie potwierdziło, że współpraca szkoły z Policją jest ważna dla dobra i bezpieczeństwa dzieci i młodzieży.
Tydzień Bez Przemocy!
Uczniowie kl. VIII i VI podczas zajęć rozmawiali o pierwszej pomocy dla zdrowia psychicznego. Podstawowym celem lekcji było zauważenie i podjęcie działań w sytuacji, w której ktoś potrzebuje wsparcia.
H: Hej! Zatrzymaj się!
E: Empatia. Słuchaj- nie oceniaj, nie dawaj rad!
L: Lepiej rozumiesz potrzeby. Dajesz poczucie spokoju, obecności, ochrony i kontaktu z bliskimi!
PPP! Obserwujesz napięcie, oddech. Stoisz obok zawsze w gotowości do pomocy!
Uczniowie odczytali i odegrali scenki. Zastanowili się nad przedstawionymi w nich zachowaniami, a następnie wykonali plakat z symbolami mówiącymi o tym, że ktoś potrzebuje wsparcia- pomocy. Ćwiczyli umiejętność słuchania osoby, która jest wycofana i smutna. Stworzyli mapę postępowania w trudnych sytuacjach, listę osób którym mogą zaufać, telefony i kontakty awaryjne oraz przeprowadzili rozmowę „Co powiem, prosząc o pomoc?”.
Zajęcia były piękną lekcja codziennego widzenia i wspierania się w każdej sytuacji.
Natalia Dobczyńska
Monika Krystek
5
Tydzień przeciwdziałania przemocy trwa
Godzina dla Młodych Głów
Pierwsza pomoc dla zdrowia psychicznego była głównym tematem zajęć. Tematy zrealizowane zostały w klasach I, IV, V i VIII.
Janina Góźdź
Katarzyna Łapawa-Siarnik
Hanna Wojciechowska
2
Szanowni Państwo!!!
Szanowni Państwo,
w imieniu Senatora Adama Szejnfelda oraz całego zespołu organizacyjnego pragnę złożyć serdeczne podziękowania za udział w Gali Finału Okręgowego Ogólnopolskiego Konkursu „List do Taty”. Państwa obecność nadała temu wydarzeniu wyjątkowego charakteru i była dla nas prawdziwym zaszczytem.
Poniżej przekazuję link do zdjęć z gali oraz komunikat prasowy, który został udostępniony mediom.
https://drive.google.com/.../1mTqg74YOF6ZHUtEBVgls...
Mamy nadzieję, że udział w wydarzeniu pozostawił w Państwu dobre wspomnienia i że wspólnie przeżyte chwile pozostaną inspiracją dla kolejnych działań na rzecz rodziny i wychowania młodego pokolenia.
Już dziś serdecznie zapraszamy do udziału w 9. edycji konkursu, która odbędzie się za dwa lata.
Z wyrazami szacunku i pozdrowieniami,
Maksymilian Ryżek
Koordynator Konkursu
Asystent Senatora RP Adama Szejnfelda
--
Biuro Senatorskie Adama Szejnfelda w Pile
ul. Grunwaldzka 2/10, 64-920 Piła
tel. +48 602 738 542, e-mail: szejnfeld.biuro@gmail.com
Portal media społecznościowe
TYDZIEŃ Bez Przemocy
Podczas zajęć w ramach Tygodnia Bez Przemocy uczniowie klasy II rozmawiali o pierwszej pomocy dla zdrowia psychicznego. Głównymi celami przeprowadzonej lekcji było rozpoznawanie sytuacji, w których ktoś potrzebuje wsparcia, nazywanie sygnałów w zachowaniu, zapoznanie z możliwymi drogami zgłoszenia trudności oraz wzmacnianie umiejętności mówienia o swoich emocjach. Dzieci uczyły się, że każdy może mieć czasem gorszy dzień i wtedy potrzebuje pomocy lub rozmowy z drugim człowiekiem. Odgrywały krótkie scenki, w których przedstawiały różne sytuacje życiowe, ćwiczyły sposoby niesienia pomocy innym – pocieszanie, rozmowę, zgłoszenie problemu dorosłemu, wspólną zabawę, pomoc w nauce. Zajęcia pomogły uczniom zrozumieć, jak dbać o swoje emocje i jak być wsparciem dla kolegów i koleżanek.
Sylwia Ryżek
CZŁOWIEKU...
„W ławicy ryb” – zajęcia w ramach Tygodnia Bez Przemocy
W naszej szkole odbyły się zajęcia wychowawcze pt. „W ławicy ryb”, przygotowane na podstawie scenariusza autorstwa Ewy Baranowskiej-Jojko oraz Dagmary Budzbon-Szymańskiej. Spotkanie zostało zrealizowane w ramach Tygodnia Bez Przemocy, którego celem jest promowanie życzliwości, empatii i współpracy w środowisku szkolnym.
Podczas zajęć uczniowie rozmawiali o relacjach w grupie oraz o tym, jak ważna jest wzajemna pomoc, szacunek i zrozumienie. Wspólnie zastanawiali się, jakie zasady powinny obowiązywać w klasie, aby każdy czuł się bezpiecznie i akceptowany.
Uczestnicy wzięli również udział w różnorodnych ćwiczeniach integracyjnych, które pomogły im lepiej poznać siebie nawzajem, zrozumieć emocje innych oraz wzmocnić więzi w klasowej „ławicy”.
Zajęcia zostały przeprowadzone w języku polskim i angielskim. W wersji angielskiej dzieci poznały słownictwo dotyczące przemocy i hejtu. Wykonały interaktywne zadania quizy oraz plakaty o bezpieczeństwie w sieci i hejcie.
Zajęcia stanowiły wartościową okazję do refleksji nad tym, jak budować pozytywne relacje i wspierać się nawzajem każdego dnia.
Dorota Karpczak
Agnieszka Wojewoda
Gala Finału Okręgowego Ogólnopolskiego Konkursu List do Taty
29 września 2025 r. uczestniczyliśmy w Gali Finału Okręgowego Ogólnopolskiego Konkursu List do Taty, którego organizatorem było Biuro Senatorskie Adama Szejnfelda. W uroczystości wzięli udział uczniowie: Julia Piórkowska, Witold Matus i Szymon Zoryło, uczestnicy konkursu (którzy napisali wzruszające listy do swoich tatusiów), a także dyrektor szkoły - Iwona Błachnia oraz nauczycielka języka polskiego - Katarzyna Łapawa-Siarnik.
Udział w Gali był dla nas ogromnym wyróżnieniem i inspiracją do dalszych działań.
Dziękujemy organizatorom za niezapomniane doświadczenie.
ZDROWIE PSYCHICZNE
Klasa VI na zajęciach z wychowawcą, a klasy VII i VIII podczas lekcji edukacji zdrowotnej w ramach Tygodnia przeciwdziałania przemocy rówieśniczej, rozwiązywali zadania związane ze zdrowiem psychicznym i przemocą w tej sferze życia.
Ustalali, czym jest zdrowie psychiczne, co wpływa na nie i jakie są fakty i mity o zdrowiu psychicznym.
Przygotowała Renata Federowicz
🎉 DZIEŃ CHŁOPAKA 🎉
- 7
Za nami 32. Akcja Sprzątane świata – Polska!
Dzień zaczął się od ekologicznych zajęć edukacyjnych. W klasach V-VIII uczniowie przygotowali doświadczenie „Co znika szybciej? Sprawdzamy, co rozkłada się w przyrodzie”, które będzie trwać 6 tygodni. Użyli odpady biodegradowalne i niebiodegradowalne, takie jak: folia aluminiowa, obierki z jabłka, papier, chusteczki nawilżane i plastikową nakrętkę. Drugim zadaniem było przygotowanie posta na szkolnego fanpage na Facebooku - „Nie śmieć!”.
Młodsi uczniowie i przedszkolaki rozpoczęli zabawą dotykową „Nie zostawiaj śladów”, podczas której porównywali w dotyku naturalne materiały (ziemia, liść, patyk) i sztuczne (folia, chusteczka nawilżana). Potem Zabawa w ślady (odciskanie rąk w piasku i ich zacieranie dłońmi lub patykami) i oczywiście doświadczenie. Co szybciej zniknie w przyrodzie: nawilżana czy papierowa chusteczka? I choć może odpowiedź wydaje się nam oczywista, to lepiej pamiętamy rzeczy, których doświadczyliśmy lub dotknęliśmy.
Na koniec oczywiście sprzątaliśmy tereny zielone w wiosce. Znaleźliśmy dzikie wysypisko śmieci, taborety, gruz, zabawki i niezliczone ilości szklanych butelek. Najlepiej pokaże to fotorelacja.
Po raz kolejny dziękujemy pani sołtys Beacie Picie za worki i rękawiczki. Szczególne podziękowania należą się także niezastąpionemu panu Darkowi i pani Izie.
Przygotowała Renata Federowicz
11
Tydzień o przeciwdziałaniu przemocy w oddziale przedszkolnym
Trwa Tydzień Przeciwdziałania Przemocy
W ramach obchodów Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy w naszej szkole organizowane są specjalne zajęcia wychowawczo-profilaktyczne, które zostały przygotowane oraz przeprowadzone przez psychologa, pedagoga szkolnego i pedagoga specjalnego. Spotkania mają na celu zwiększenie świadomości uczniów na temat różnych form przemocy rówieśniczej, uświadomienie jej konsekwencji, a także kształtowanie postaw sprzyjających budowaniu bezpiecznej i przyjaznej atmosfery w szkole.
Podczas zajęć uczniowie mają okazję wspólnie zastanowić się nad tym, czym jest przemoc, jakie mogą być jej przejawy w codziennym życiu szkolnym i poza nim oraz jak reagować w sytuacjach, gdy stają się świadkami lub ofiarami takich zachowań. Zastosowano metody aktywizujące, takie jak dyskusje, praca z materiałami multimedialnymi, ćwiczenia w grupach oraz elementy dramy, które pozwoliły uczestnikom lepiej zrozumieć perspektywę drugiej osoby i zastanowić się nad konsekwencjami agresji słownej, fizycznej czy psychicznej.
Szczególny nacisk położono na rozwijanie empatii, komunikacji bez przemocy oraz wskazanie konstruktywnych sposobów rozwiązywania konfliktów. Uczniowie poznali również procedury i możliwości uzyskania pomocy w przypadku doświadczenia przemocy, zarówno ze strony rówieśników, jak i dorosłych.
Zajęcia mają charakter profilaktyczny i edukacyjny, podkreślając wagę odpowiedzialności za własne zachowanie i znaczenie wspierania kolegów oraz koleżanek.
Realizacja tego dnia wpisuje się w działania szkoły w obszarze promocji zdrowia psychicznego oraz przeciwdziałania agresji, stanowiąc istotny element Programu Wychowawczo-Profilaktycznego.
Otrzymane informacje zwrotne od uczniów i nauczycieli wskazują, że inicjatywa została pozytywnie odebrana i pozwoliła na pogłębioną refleksję nad problemem przemocy rówieśniczej.
Waldemar Kruk
Dorota Karpczak
Natalia Dobczyńska
Święto Pieczonego Ziemniaka w oddziale przedszkolnym
- 2
Przytul się do drzewa!
8 września 2025 ruszyła 4. edycja ogólnopolskiej akcji „Przytul się do drzewa”!
Razem dbamy o nasze lasy i chronimy je przed pożarami!
Archiwum Aktualności